Primaria e Secondaria I grado – Un dono per Aleppo

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Come gesto per l’Avvento, le classi quarte e quinte della Scuola Primaria e le classi terze della Scuola Secondaria di I grado della Fondazione Grossman hanno incontrato Giacomo Gentile dell’Associazione Pro Terra Sancta, un prezioso testimone della situazione drammatica che sta vivendo la Siria.
Con foto e cartine, ha documentato il suo recente viaggio da Beirut, Damasco, per arrivare ad Aleppo, dove c’era ad aspettarlo Padre Ibrahim, con la sua gente.

 

Clicca qui per leggere il racconto di Federico di 5B.

 

Clicca qui per leggere la lettera di Padre Ibrahim, Parroco responsabile della comunità latina di Aleppo, scritta agli alunni e famiglie della Fondazione Grossman per ringraziarli della donazione ricevuta.

 

Presepe Vivente 2016

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Sabato 17 dicembre si è svolto il Presepe Vivente delle scuole della Fondazione Grossman.

Il gesto è iniziato nel cortile della scuola ed è proseguito percorrendo le vie del nostro quartiere.
Bambini e ragazzi, insegnanti e genitori, nonni e passanti hanno condiviso questo momento, carico di bellezza, che ci ha aiutato a fare memoria e ci ha nuovamente sorpresi anche quest’anno di quell’Evento accaduto nella storia: Dio fattosi uomo.
La scena finale della rappresentazione ha voluto ricreare l'”Adorazione dei Magi” di Albrecht Dürer come frutto del lavoro svolto dai bambini nel periodo di Avvento.

Ringraziamo tutti i nostri alunni, docenti, famiglie e tutte le persone che hanno deciso di condividere questa occasione insieme a noi aiutandoci nella sua costruzione per vivere insieme il Santo Natale.

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Primaria – Join us for a cup of tea!

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Second year graders invited their parents and grandparents to a yummy English breakfast.
Just like real waiters they offered them tea, coffee, biscuits, white bread and jam.

The children cheered the breakfast with songs and smiles!

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Secondaria I grado – Biblioteca di classe 1B

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Una studentessa di 1B della Scuola Secondaria di Primo Grado racconta la nascita della Biblioteca di classe

Per creare la nostra biblioteca la professoressa Maj ci ha dato un elenco con alcuni libri e con i loro autori, chiedendoci di verificare se a casa avessimo alcuni di questi libri.
La settimana successiva li abbiamo portati, la professoressa ci ha dato una scheda dove abbiamo scritto il nostro nome, i libri che avevamo portato e quello che abbiamo preso, infine lei ha incollato le schede su un bellissimo registro per la biblioteca e ha scelto una bibliotecaria. Ci ha dato anche un foglio con scritti i passi per un approfondimento del libro scelto.
Ha così avuto inizio la nostra avventura di narrativa!

Rachele

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Liceo Classico – Convivenza di inizio anno a Ginevra

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Il Liceo Classico e il mondo   

Lo scorso giovedì 7 novembre tutto il Liceo Classico è andato in visita all’Ufficio delle Nazioni Unite di Ginevra e il triennio anche alla sede centrale dell’Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati, dove alcuni studenti hanno incontrato Michele Cavinato, Senior Legal Officer and Head of Unit (Asylum & Migration), che ha risposto alle loro domande su migranti e richiedenti asilo.
Abbiamo poi incontrato nel pomeriggio mons. Ivan Jurkovic, Osservatore Permanente della Santa Sede presso l’Ufficio ONU di Ginevra, che ha risposto alle domande che i ragazzi del Liceo Classico gli hanno posto, come per esempio:

  1. Come fa Lei a raggiungere una prospettiva obiettiva nel leggere i fatti? Le fonte giornalistiche non sempre sembrano aiutare per arrivare a una comprensione. Quali strumenti Lei usa e consiglia per conoscere e capire davvero quello che sta accadendo nel mondo?
  2. Come si pone la Chiesa rispetto al fatto che spesso gli Stati si muovono perseguendo prospettive e interessi legati alla propria nazione?
  3. Un organo come il Consiglio di Sicurezza dell’ONU ha ancora una validità oggi, strutturato così com’era alla fine della Seconda Guerra Mondiale?
  4. Che cosa sta facendo e che cosa ha fatto l’ONU per risolvere la crisi in Siria?

Il Nunzio è rimasto molto colpito da queste domande e ha risposto ai nostri ragazzi. Riportiamo due sottolineature, in particolare, perché sono una chiara esemplificazione della nostra idea di Liceo Classico.
La prima cosa che ci ha chiesto il Nunzio è di essere utili. Come è possibile essere utili? La strada è il dialogo, sapendo cogliere di che cosa ha bisogno il mondo oggi.
Del resto “dialogo” è una parola greca, che ha dentro di sé la parola “logos”, “ragione”: è il confronto tra uomini che hanno un punto in comune, la propria ragione, per affrontare la realtà.
La seconda cosa che ci ha detto il Nunzio è che il mondo s’è allargato (noi della Vecchia Europa siamo meno del 5% degli abitanti del mondo); per esempio, parlando della Russia, che andremo a visitare con le ultime due classi, ha detto: «ignorarla è un’idiozia, non capirla è una cosa molto pericolosa, disprezzarla è stupido e la cosa più drammatica e catastrofica sarebbe non dialogare; senza questo non c’è visione per il futuro dell’Europa».

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Open Day 19 Novembre – Video di anteprima!

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Ecco l’anteprima dell’Open Day delle Scuole dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado appena terminato.

Grazie a tutte le persone che hanno partecipato e hanno condiviso con noi questa bellissima giornata, a partire da tutti gli alunni e i docenti che l’hanno resa possibile!!

 

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Infanzia – Evviva i nuovi amici e i nostri nonni!

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Il mese di ottobre della Scuola dell’Infanzia, oltre alle tante attività svolte nelle classi, è stato caratterizzato da due eventi importanti: la Festa dell’accoglienza e il momento di Canti organizzato per i nonni.
Tutti i nuovi bimbi sono stati i protagonisti della Festa dell’accoglienza a cui abbiamo dedicato alcuni canti e filastrocche e regalato a ciascuno una medaglia personale in ricordo di questa giornata.
Il momento introduttivo è stato guidato da Don Carlo Romagnoni che, oltre a un breve saluto ai genitori dei bambini che quest’anno hanno iniziato il cammino alla nostra Scuola Dell’infanzia, ha sottolineato come il cammino cominciato che durante l’inserimento può sembrare un po’ faticoso, poi si rivela un’esperienza straordinaria che spalanca il cuore alle cose belle attraverso il rapporto con le maestre e gli altri bambini!
L’altro importante evento è stato pensato invece per i nonni dei nostri bambini, che sono sempre così tanto presenti nella nostra vita, ci guidano, ci sostengono e ci vogliono bene.
Un’alternanza di canti in italiano e in inglese hanno allietato i nonni presenti che sono un po’ anche i “nostri” nonni.

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Primaria – Circolo letterario

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Venerdì 28 ottobre, nella classe 5B della Scuola Primaria, è accaduto qualcosa di speciale.
Lo si intuiva già nel vedere arrivare i ragazzi in classe, vestiti della festa, con cravattini e abitini di tulle….
Qualcuno ha portato i biscottini e le caramelle, la maestra ha servito a tutti il tè.
Poi, con grande attesa, è cominciato il “Circolo letterario”, un momento mensile di condivisione delle letture della biblioteca di classe.
Abbiamo ascoltato brani di Heidi, descrizioni di Michael Ende ne La notte dei desideri, una pagina di Pattini d’argento e di Polyanna…
Ognuno aveva preparato la sua presentazione con cura, dando anche un giudizio e consigliando il libro letto ad alcuni compagni.
La mattina è volata.
Appuntamento tra un mese!

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Licei Classico e Scientifico – Giornate di Scuola Aperta – 1

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Sabato 22 ottobre si è tenuta la prima Giornata di Scuola Aperta dei Licei Classico e Scientifico della Fondazione Grossman.

Presso l’Aula Magna della scuola, i prof.ri Lorenzo Bergamaschi -Preside del Liceo Scientifico e docente di Lingua Inglese- e Andrea Sansonetti -Preside del Liceo Classico e docente di Lettere- hanno accolto i ragazzi e le rispettive famiglie, invitandoli ad assistere a uno “spaccato” di cosa significhi partecipare a una lezione liceale nella nostra Fondazione.

Ciò che ha portato all’organizzazione di queste giornate è infatti il desiderio di offrire un aiuto ai ragazzi e alle loro famiglie perché si chiarisca la portata culturale ed educativa di un percorso liceale classico e scientifico al giorno oggi, rimanendo al passo con i cambiamenti che la nuova società in cui ci troviamo impone anche al mondo dell’educazione.
La mattinata è proseguita con la lezione del prof. Sansonetti per il Liceo Classico e del prof. Maggi per il Liceo Scientifico.
Al termine genitori e studenti hanno potuto continuare il dialogo con i Presidi e con alcuni alunni dei Licei perché questi ultimi rispondessero a domande e curiosità più specifiche anche a livello organizzativo.

In attesa della seconda Giornata Aperta dei Licei che si svolgerà il prossimo sabato 3 dicembre alle ore 11.00, è possibile visualizzare nella Gallery i video di alcune parti significative delle due lezioni.

 

 

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Secondaria I grado – Progetto Porta Nuova: lavori in corso!

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Una frase dello scrittore Luca Doninelli apposta su un cartello vicino alla nuova Piazza Gae Aulenti dice:

“Aprire una nuova piazza è come aprire una nuova strada. Significa dare alla città un nuovo pezzo di destino, una folla di nuove possibilità, di nuovi inizi”.

E in effetti questo è il cuore di Porta Nuova, il punto dove idealmente confluiscono gli sforzi di progettisti e operai, e dove finalmente anche noi abbiamo scoperto una nuova città ben inserita dentro ad un tessuto storico, di cui è rimasta però una traccia importante. Una traccia che i ragazzi hanno potuto scoprire camminando nelle nuove vie, osservando con la testa all’insù i nuovi grattacieli vicini ai piccoli fabbricati del Quartiere Isola che rimangono a testimoniare le caratteristiche storiche e architettoniche di questa zona ma che ben dialogano con i “nuovi arrivati”.

Dopo aver visitato a maggio il nuovo quartiere di Porta Nuova, le classi 3A e la 3B della Scuola Secondaria di I grado hanno iniziato una sfida: realizzare un plastico in legno di quest’area in scala 1:1000.
Il lavoro ci sta facendo scoprire la matematica e le proporzioni, indispensabili per poter ridurre le nostre misure reali nella scala da noi utilizzata. I ragazzi hanno fatto una ricerca utilizzando Google Maps per verificare il numero dei piani di ogni edificio del tessuto esistente che hanno poi riportato sulle mappe, moltiplicando per un’altezza media di 3 metri. Ottenuta così l’altezza reale di ogni fabbricato la misura è stata poi ridotta in scala. Per i nuovi grattacieli invece stiamo utilizzando progetti e disegni da cui ricaviamo misure, dettagli e materiali.
Questo lavoro ci permette di conoscere più da vicino la nostra città, dedicando ore e sicuramente momenti di fatica soprattutto nel tagliare e limare gli infiniti pezzi di legno, che piano piano però, come tanti tasselli di un mosaico, costruiranno qualcosa di bello: il nostro piccolo pezzo di Milano.

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