Ieri nel raccoglitore della scuola è stato trovato un buono da 1.000 punti della racconta Amici di Scuola Esselunga!
Grazie a chi ce lo ha consegnato!
Ora abbiamo 14.000 punti e vogliamo insieme a voi superare il traguardo dello scorso anno: 22.000!!
C’è tempo fino al 16 novembre per la raccolta “Esselunga Amici di Scuola” e fino al 14 dicembre per la raccolta “Coop per la Scuola”.
Venerdì 30 settembre le quattro classi prime della Scuola Secondaria di I grado hanno concluso il percorso di Orienteering e Geografia testando sul campo le proprie conoscenze.
Gli alunni si sono recati infatti nel Parco del Ticino, dove si sono sfidati in piccoli gruppi in una gara di Orienteering nel bosco, armati di carta, bussola e testimone.
Dopo la mattinata a caccia di lanterne, la giornata è proseguita lungo il Ticino, che le classi hanno percorso sui gommoni, imparando ad armeggiare con le pagaie e a condurre insieme le imbarcazioni.
Una giornata ricca di scoperte e una grande occasione per conoscere i nuovi compagni, all’inizio della grande avventura delle medie.
E se nel leggere molte parole sono apparse oscure, se tra “testimoni”, “lanterne” e “pagaie” siete perplessi, chiedete agli studenti! Sapranno raccontarvi in prima persona quanto hanno conosciuto in una giornata tanto ricca.
Nel frattempo, le foto della Gallery saranno in grado di darvi un assaggio di quanto abbiamo vissuto insieme.
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Team building in Dragon Boat e trekking sul Sasso Ferro per le classi prime del Liceo Scientifico
La giornata di convivenza e di avventura sul Lago Maggiore, in una stupenda e assolata giornata di autunno, si è svolta lo scorso 18 ottobre e si è articolata in due momenti alternati per le due classi prime del Liceo Scientifico della Fondazione Grossman.
Ci ha accompagnato in questa uscita il team di Top Vela fondato da Tiziano Nava, campione internazionale di vela che ha legato il suo nome a imprese sportive che vanno da Azzurra al Moro di Venezia, dal Laser ai Maxi Yacht, e Paola Ferrario, ex atleta nazionale femminile istruttrice federale di vela che da anni supporta le scuole superiori in escursioni lacustri.
La classe 1A la mattina è salita a bordo di due Dragon Boat con i trainers Michele e Lorenzo che hanno aiutato i ragazzi a promuovere e rafforzare lo spirito di gruppo, di collaborazione, di autostima, di sacrificio fisico e di coraggio, al fine di diventare una squadra vera, con tanto di appassionante sfida tra le imbarcazioni. Nel frattempo Tiziano Nava assisteva la rotazione dei ruoli e la gestione della barca nelle sue manovre fondamentali nel golfo di Laveno.
La classe 1B nel frattempo ha svolto l’attività di trekking con Matteo e Paola Nava in cima al Sasso Ferro.
Il gruppo ha raggiunto il monte, che sovrasta Laveno ed è alto oltre 1000 metri, con una bidonvia un po’…spartana, con cabine a due posti in piedi. Data la splendida giornata, ciò ha regalato una vista mozzafiato sul Lago e sul Monte Rosa con anche una breve sosta, non desiderata e non prevista (!!!) sullo strapiombo.
Arrivati sul monte, la nostra attenzione è stata tutta rivolta all’osservazione degli aspetti naturalistici, geologici, morfologici del contesto ambientale, con approfondimenti sulle correnti ascensionali sfruttate proprio in quel luogo dagli amanti del parapendio. La classe 1A ha avuto anche la fortuna di fare da assistente ad uno di questi nella preparazione al volo. Prima di raggiungere la cima del Sasso, dove la vista era tale da permettere di vedere il Lago di Varese, quello di Monate e il lato sud del Lago Maggiore, i ragazzi hanno costruito con Matteo una meridiana che al ritorno ha permesso loro di capire quanto tempo fosse trascorso, con l’utilizzo di goniometro e calcoli matematici.
Nel pomeriggio le due classi hanno invertito le attività, finché esausti ma soddisfatti hanno fatto ritorno a casa fieri di aver vissuto una bella avventura ricca di scoperte e del gusto dell’essere insieme.
Le prof.sse Affer, Giupponi e Pasquin
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Silvio Bosetti
Presidente della Fondazione Vasilij Grossman
Esprimo il mio personale ringraziamento a Don Valeriano, alla straordinaria Opera del Don Orione che ci ospita, al celebrante Don Carlo Romagnoni che ci accompagna nella nostra missione educativa, agli insegnanti che hanno organizzato questo evento, al coro e al servizio di accoglienza.
Il nostro saluto va a voi allieve ed allievi. Siete quasi mille studenti tra nuovi iscritti e coloro che riprendono il cammino scolastico.
I vostri genitori vi iscrivono ad un Istituto come il nostro per la vostra felicità, mossi dall’attesa profonda che la scuola sia il luogo che completi e prolunghi la loro azione educativa e formativa.
Lo scopo è quello di dotarvi di solide radici che vi tengano saldi e di agili ali che vi permettano di spiccare il volo.
Una bellissima frase di Romano Guardini dice che “non si cammina solo per arrivare ma anche per vivere mentre si cammina”.
Per voi e per noi desideriamo un cammino così.
Rivolgendomi ai docenti e ai genitori desidero esprimere una breve riflessione sul momento che stiamo vivendo con questa nostra opera.
La scorsa settimana il Rettore, Prof. Carlo Wolfsgruber, ha rassegnato le sue irrevocabili dimissioni per motivi di salute.
Un decisione che ci è giunta improvvisa ed inattesa.
A lui va il nostro sincero augurio che il venir meno degli impegni professionali sia di aiuto a recuperare tutte le energie necessarie.
Venendosi a creare una situazione didattica imprevista e complessa, dobbiamo affrontare l’assenza di una figura guida, a cui si somma la precedente uscita della Prof.ssa Villa, un significativo rinnovo dei Presidi, l’inserimento di nuovi insegnanti per sostituire coloro che hanno colto la possibilità di passare alla scuola di Stato.
La sfida è evidente e sono comprensibili le preoccupazioni di genitori e docenti.
Ci viene chiesto di agire rapidamente per assicurare la continuità e la solidità della proposta educativa, confidando nell’aiuto di Gesù e di voi tutti.
I Presidi stanno lavorando per rendere più diretto e frequente il confronto con le famiglie.
Il Comitato Scientifico, coordinato dal prof. Rigotti, ci affianca per sostenere le decisioni più importanti e imminenti tra le quali le nomine, i programmi, il coordinamento tra i Presidi.
La Direzione Organizzativa ha intensificato gli impegni per ottimizzare i processi operativi interni.
Il Consiglio di Amministrazione si radunerà a cadenza frequente e straordinaria per gestire questa fase transitoria e individuare soluzioni adeguate e stabili.
Il percorso non è facile ma la sfida poggia su basi solide.
Siamo un’impresa di oltre centoventi persone e con circa cinque milioni di giro di affari.
I risultati nella didattica sono estremamente positivi. I nostri Licei, ancora una volta, sono comparsi nella parte più alta della graduatoria stilata dalla prestigiosa e laica Fondazione Agnelli.
Continuiamo a destinare una parte cospicua dei ricavi al Fondo di Solidarietà per le Famiglie Numerose o con difficoltà di reddito.
Accettiamo un numero sempre crescente di portatori di disabilità.
Siamo giunti a oltre metà strada nel rifondere il mutuo che ci ha permesso di acquistare l’immobile.
Questa estate abbiamo completato altre opere per la prevenzione degli incendi e per l’eliminazione delle residue barriere ai disabili.
In questo periodo dell’anno sono aperte le iscrizioni alle classi prime.
Lo scorso anno abbiamo raggiunto l’ambizioso obiettivo di riempire tutte le disponibilità.
Ci auguriamo, con il vostro fondamentale aiuto, di ripetere anche quest’anno lo stesso risultato.
Ringrazio di cuore i tanti sostenitori che a titolo personale e gratuito si impegnano nelle Associazioni della Fondazione. Essi contribuiscono a creare le condizioni affinché una scuola pubblica, cattolica e libera come la nostra possa esistere ed esprimersi.
Lottare per la famiglia, per la libertà di educazione, per le scuole paritarie è un fattore imprescindibile per il futuro della Fondazione Grossman e dei vostri figli.
La scuola è ricominciata e ci siamo riscoperti tutti un po’ più grandi!
Nei primissimi giorni di attività della Scuola dell’Infanzia le maestre hanno pensato di coinvolgere i bambini nella partecipazione a delle “Mini Olimpiadi” preparate per loro.
Questi tre giorni di gioco sono stati pensati per riaccogliere i bambini al rientro dalle vacanze dando loro il tempo di riprendere la quotidianità della scuola. Attraverso i giochi organizzati abbiamo riscoperto il piacere di stare insieme ai compagni.
Durante la prima giornata si sono svolte le staffette con il testimone dove i bambini di 4 e 5 e anni si sono lanciati in una corsa a squadre scambiandosi il testimone. Tutti i bimbi maschi sono stati poi protagonisti di una prova del lancio del peso mentre tutte le bambine si sono divertite nel salto in lungo.
Le Olimpiadi sono continuate i giorni successivi con piccoli percorsi, prove con l’acqua e giochi in lingua inglese.
L’avventura di questo primo mese di scuola continua con la conoscenza e accoglienza dei nuovi amici che con noi inizieranno il cammino nella nostra Scuola dell’infanzia!
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Nelle prime settimane dell’anno le classi prime della Scuola Secondaria di I grado si stanno avventurando alla scoperta della nuova scuola. Questo certamente riguarda i nuovi compagni, le materie, i professori… Ma non solo!
Scoprire la scuola vuole anche dire conoscere dove siano collocate la classe nell’edificio e la scuola nel quartiere.
Per queste ragioni, i ragazzi in questi giorni sono veri e propri esploratori del nuovo territorio, apprendendo “sul campo” i rudimenti di Orienteering, legati alle discipline di Geografia ed Educazione Fisica. Inoltre, insieme alle professoresse di Matematica, le classi stanno scoprendo, misurando e riproducendo pavimentazioni e mappe delle proprie classi: siamo certi che a breve per loro il luogo non avrà più misteri!
Il percorso si concluderà con l’uscita didattica venerdì 30 settembre, durante la quale le loro nuove conoscenze saranno messe alla prova in una vera e propria gara di Orienteering.
Resta solo da scoprire quale squadra vincerà la sfida finale!
Le prof.sse di Geografia, Matematica ed Educazione Fisica
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Alla fine del mese di settembre la Scuola Primaria ha organizzato una giornata di convivenza per tutti i bambini e per accogliere i nuovi alunni delle tre classi prime!
La frase scelta per affrontare il percorso di quest’anno è tratta da I Cori della Rocca dello scrittore T.S. Eliot “C’è un lavoro comune, un compito per ciascuno. Ognuno al suo lavoro”.
Per introdurre i bambini a questo lavoro, la giornata è cominciata con lo spettacolo teatrale dell’artista milanese Carlo Pastori “Uno spettacolo Duomo” che ci ha raccontato la storia di alcuni interessantissimi personaggi, la cui generosità ha contribuito alla costruzione del Duomo di Milano.
A seguire i bambini delle classi prime sono stati invitati dai compagni più grandi della Scuola Primaria che li hanno guidati in appassionanti laboratori manuali, musicali e li hanno coinvolti in una caccia al tesoro nel cortile della Fondazione.
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I nostri giovani (del Classico e dello Scientifico) alla maturità di quest’anno hanno ottenuto 6 cento (3 al Classico e 3 allo Scientifico)!
Quello che appare a prima vista è il “ventaglio” di voti (tutti positivi) raggiunti: è evidente che siamo una scuola che, pur non operando alcuna selezione all’ingresso e quasi nessuna durante il percorso, “porta” tutti i suoi studenti fino in fondo, permettendo nello stesso tempo ai migliori di primeggiare.
I risultati ottenuti ci confortano nel compito che, come Fondazione, ci siamo assunti di rendere possibile ad ogni studente un percorso di conoscenza all’altezza della statura della sua ragione.
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Prof. Bergamaschi
La nostra avventura continua, perciò continuare a seguirci!
Prof. Bergamaschi, Prof.sse Borrattaz e Forlani
La nostra quarta esperienza a Bury sta per concludersi.
La seconda settimana ha segnato il cambio di marcia da parte dei ragazzi, che si sono adattati oramai alla nuova realtà e anche in classe partecipano con maggiore sicurezza. Allo stesso tempo, i docenti conoscono i ragazzi ovviamente meglio rispetto alla prima settimana, e hanno introdotto argomenti che per la maggior parte non sono stati affrontati nel percorso didattico nel corso dell’anno scolastico. Non ci resta che attendere venerdì la fine dei corsi e la consegna degli attestati.
Intanto, abbiamo ancora negli occhi la bellissima visita a Cambridge di ieri, introdotta dal lavoro nelle classi lunedì pomeriggio.
Ad accompagnarci in questi giorni un sole che non è inusuale nel Suffolk, ma con un caldo che non ci sta facendo sentire troppo la mancanza dell’Italia.
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Prof. Bergamaschi, Prof.sse Borrattaz e Forlani
