Scuole Paritarie. Nel sistema ma non del sistema

Scuole Paritarie. Nel sistema ma non del sistema.  E’ questo il titolo dell’editoriale a firma del nostro Rettore, Raffaela Paggi, uscito sull’ultimo numero di Tempi. Un articolo che ha il coraggio di afferma e spiegare che «l’esistenza di realtà con la pretesa di offrire agli studenti addirittura il senso della vita può essere un vantaggio per tutti. Anche per le scuole statali».

«Una scuola che sia nel sistema, ma non del sistema è fondamentale per l’educazione dei giovani, che sono il presente e il futuro di un’intera società. Una scuola libera in un sistema che sia realmente pluralista, che non abbia timore del pensiero autonomo, di diverse visioni del mondo con cui confrontarsi. Una scuola identitaria, perché la conoscenza è possibile se alla persona in crescita viene consegnata dagli adulti un’ipotesi di senso esplicativa della realtà…»

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