Le classi prime liceo scoprono Amenofi al Mudec Venerdì 1 dicembre le classi 1A, 1B e 1K dei nostri Licei Classico e Scientifico si sono recate al Mudec per visitare la mostra: “Egitto. La straordinaria scoperta del Faraone Amenofi II”. Seguendo di sala in sala la ricostruzione del profilo di questo sovrano, abbiamo imparato a […]
L’espressione di ciò che esiste è un compito infinito Scuola Secondaria di I grado Alunni di tutte le classi La mostra sviluppa il tema dell’osservazione e della descrizione della realtà attraverso le diverse tecniche di rappresentazione che i ragazzi affrontano nel corso del triennio: disegno, pittura e scultura. La copia dal vero è una disciplina […]
“C’era una volta un pezzo di legno…” …all’Open Day della Scuola dell’Infanzia Scuola dell’Infanzia bilingue Il racconto rappresenta una forma culturale molto ricca per incrementare nei bambini il gusto di conoscere se stessi e il mondo. Attraverso la narrazione si sviluppa una padronanza linguistica ed un ampliamento del vocabolario. Il percorso di quest’anno, attraverso la fiaba di Pinocchio, ha l’intento di accompagnare i bambini ad una scoperta e ad una maggior consapevolezza di sé e dell’uso della parola. Durante l’Open Day nel corridoio della Scuola dell’Infanzia è stato esposto l’inizio di questo lavoro. I bambini hanno introdotto con canti in italiano e in lingua inglese la drammatizzazione delle educatrici sulla storia di Pinocchio e […]
Mercoledì 22 novembre i ragazzi delle due classi quinte del Liceo Scientifico hanno visitato i laboratori del CERN a Ginevra. Il CERN è l’organizzazione europea per la ricerca nucleare dove i ricercatori stanno indagando la struttura fondamentale dell’universo. Grazie all’acceleratore LHC, lungo 27 km e posto alla profondità di 100 m sotto il livello del […]
Dall’arte marziale alla difesa personale Docenti: Maddalena Giupponi, Michele Marzona Classi: tutte Con arte marziale si intende un insieme di pratiche fisiche e mentali legate al combattimento, una forma di percorso di miglioramento individuale e di attività fisica completa, oltre che di difesa personale. Attraverso il lavoro sull’equilibrio statico e dinamico, la coordinazione e l’uso delle forze (interne […]
Con i nostri e con i loro occhi Scuola Primaria Classi: 4A e 4B La mostra proposta all’Open Day dalle classi quarte ha raccontato il lavoro svolto per approfondire il tema della descrizione. I grandi alleati in questa avventura sono stati i nostri occhi e alcuni poeti e pittori che, con il loro sguardo, […]
Nella giornata di lunedì 21 novembre la classe 1D della Scuola Secondaria di I grado ha iniziato ad affrontare la parafrasi del testo epico. La modalità di lavoro è stata decisamente originale, perché i professori sono stati i ragazzi di 2B che, dividendo la classe a gruppi, hanno spiegato ai “primini” i passi di lavoro […]
From text to grammar: una riflessione linguistica Scuola Primaria Classi: 5A e 5B La mostra preparata dalle classi quinte della Scuola Primaria presenta il lavoro svolto dagli alunni nelle ore di inglese. Attraverso la proposta di canzoni, brani, poesie e giochi in lingua inglese i ragazzi hanno osservato e riconosciuto alcune strutture linguistiche. Questa riflessione è stata possibile anche grazie alle conoscenze, fin qui acquisite, nella loro lingua madre. Clicca per scoprire i pannelli Clicca per scoprire il video […]
Migrare necesse est Scuola Secondaria di I grado Classe: 3D I flussi migratori interni al nostro Paese hanno contribuito a trasformare il volto delle nostre città e la vita degli italiani. La mostra preparata per l’Open Day di sabato 18 novembre ha avuto lo scopo di documentare alcuni di questi cambiamenti che sono andati ad incidere sugli stili di vita della gente e hanno introdotto problematiche relative […]
Il progetto della torre Eiffel Docenti: Michele Invernizzi, Antonia Chiesa, Renato Del Monte Classi: tutte Quando, verso la fine del 1800, l’ingegner Gustave Eiffel e i suoi collaboratori concepirono il progetto audace della torre per l’esposizione internazionale di Parigi del 1889, dovettero risolvere numerosi problemi di fisica, architettura, design. La nuova costruzione doveva infatti essere stabile e sicura, […]
