Articoli

Infanzia e Primaria – Via Crucis 2017

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Nel cortile della Fondazione Grossman tutta la Scuola Primaria, i bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia e le loro famiglie hanno partecipato alla Via Crucis preparata dai bambini di quarta elementare.
Dopo aver visitato la Chiesa di San Maurizio al Monastero Maggiore a Milano gli alunni di quarta e le loro insegnanti hanno scelto, rappresentato e guidato con letture e intenzioni, alcuni affreschi della Famiglia Luini: l’Ultima Cena, l’arresto di Gesù, la salita al Calvario, la Morte e Deposizione di Cristo e la Resurrezione.
Accompagnati da Padre Angelo, dal coro delle terze elementari e dal clima di silenzio e attenzione abbiamo rivissuto con grande commozione i momenti salienti della Pasqua, Fatto centrale della fede cristiana.

 

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Primaria – Uscita didattica alla Cascina Guzzafame

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È stata una giornata a contatto con la natura e la vita in fattoria, quella trascorsa dalle classi seconde della Scuola Primaria della Fondazione Grossman presso la Cascina Guzzafame!
I bambini, divisi in due gruppi e accompagnati da due simpaticissime guide, hanno visitato i luoghi caratteristici di una fattoria – pollaio, stalle, fienile e serre – imparando a conoscere più approfonditamente gli animali tipici della cascina.
Con le materie prime prodotte nella fattoria, i bambini hanno preparato le tagliatelle all’uovo divertendosi in questa attività manuale nuova per molti di loro.

 

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Secondaria I grado – The Grossman’s voice, N°3

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BARCELLONA!

La Redazione

Ed ecco il numero tanto atteso! Le classi terze si sono recate a Barcellona, in una “tre giorni” ricca di incontri di ogni tipo.
Gli studenti sono entrati in relazione con l’arte gotica e le origini della città, così come hanno conosciuto Gaudì attraverso le sue opere e la testimonianza viva di un ospite autorevole. Non solo: sono state anche giornate ricche di tanti piccoli dialoghi con la gente del luogo, con cui ognuno ha potuto parlare in lingua, mettendo alla prova le proprie conoscenze acquisite in questi tre anni in spagnolo. Infine, questo numero è stato l’opportunità di chiedere man forte ad alcuni freelance, che hanno permesso a tutti i giornalisti (vecchi e nuovi) di scoprire la bellezza di lavorare insieme.
Un altro incontro, dunque. Un’occasione di scoperta davvero preziosa, a tutti i livelli.

 

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Liceo Classico – Incontro con mons. Braschi

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In vista del prossimo viaggio di istruzione in Russia, le classi quarta e quinta del Liceo Classico della Fondazione Grossman hanno incontrato mons. Francesco Braschi, Presidente di “Russia Cristiana” e Direttore della Classe di Slavistica della Biblioteca Ambrosiana.
L’incontro, dal titolo “La Russia oggi: un altro nostro mondo… da conoscere!”, ha aiutato i ragazzi ad avvicinarsi e immergersi nella cultura russa con particolare attenzione alle profonde implicazioni della sfida contemporanea di questo paese.
In modo non convenzionale, ma molto efficace, tale immersione è cominciata con la visione della prima puntata del cartone animato russo “Masha e Orso”, che restituisce in maniera semplice e immediata il contesto e le abitudini del popolo russo nelle storie di vita quotidiana che vivono i protagonisti.
 

 

 

 

Infanzia – Auguri papà!

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Il mio papà è grande… grande davvero!

Oggi la giornata è cominciata in modo speciale: abbiamo invitato tutti i nostri papà e li abbiamo accolti con alcuni canti preparati per loro.
I bimbi – qualcuno più emozionato e qualcun altro più pimpante – cantando in italiano e in inglese hanno dimostrato ai loro papà tutto il loro affetto!
Per festeggiare la loro festa abbiamo poi proseguito con una colazione nelle classi tutti insieme.

 

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Secondaria I grado – Alla scoperta di Barcellona

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Le classi terze della Scuola Secondaria di I grado della Fondazione Grossman si sono recate in uscita didattica a Barcellona.
Il primo giorno hanno visitato la Chiesa di Santa Maria del Mar e il Barrio Gotico. Un primo assaggio che ha consentito di ricostruire il panorama sociale e culturale in cui è nato, cresciuto e ha operato Antoni Gaudì.
Il secondo giorno è iniziato dalla visita e studio delle prime opere dell’architetto, quali casa Batllò e casa Milà, detta Pedrera, per poi visitare la Sagrada Familia, dove i ragazzi hanno potuto constatare di persona l’evoluzione della concezione artistica di Gaudì a partire dalla realizzazione delle sue case. La fede che diventa opera ed arte grazie a uno sguardo curioso e attento sulla realtà: da qui, la scelta dei motivi presenti fuori e dentro la chiesa ad opera dell’artista. I ragazzi hanno seguito il percorso con attenzione, conoscendo più da vicino la figura dell’artista che a inizio Novecento ha rivoluzionato il rapporto tra la fede e l’architettura, l’arte. La giornata è terminata con una testimonianza dell’architetto che ha consentito di dare il via alla causa di beatificazione di Gaudì, e che ha aiutato i ragazzi a entrare con maggiore consapevolezza nella simbologia della Sagrada.
L’ultimo giorno gli alunni hanno visitato Parc Guell completando così il percorso su Gaudì.

Oltre alle bellissime opere visitate, i tre giorni sono trascorsi immersi nella cultura spagnola grazie anche all’assaggio di cibi tipici e giochi a tema che ci hanno permesso di approfondire in maniera divertente quanto visto nei giorni trascorsi insieme.

 

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Infanzia – Nonna Maria Luisa introduce la Quaresima

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Il tema dell’anno – la scoperta della città di Milano – prosegue e nonna Maria Luisa incontra ancora una volta tutti i bambini della Scuola dell’Infanzia della Fondazione Grossman introducendo loro la Quaresima attraverso il racconto di alcuni particolari del Duomo di Milano.
Il portone del nostro salone si è trasformato nel portone d’ingresso del Duomo, accompagnati da una musica di sottofondo nonna Maria Luisa ci ha inviato a toglierci le scarpe e ad entrare silenziosamente: da subito la sensazione provata è stata quella di essere veramente all’interno del Duomo!
Abbiamo potuto camminare sul bellissimo pavimento delle navate del Duomo in marmo rosa e bianco riprodotto dalle insegnanti e osservare con attenzione le immagini dell’interno della chiesa.
Tra queste immagini, nonna Maria Luisa, ci ha fatto scoprire una grande struttura sospesa a forma di nuvola il cui nome preciso è “Nivola”, all’interno della quale è conservato un chiodo della croce di Cristo.

Attraverso ciò che abbiamo visto nonna Maria Luisa ci ha raccontato la storia della morte e risurrezione di Gesù.

 

 

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Primaria – 2° UEFA Grossman League

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Ha preso inizio la seconda edizione della UEFA Grossman League.
Le classi quarte e quinte della Scuola Primaria della Fondazione Grossman hanno cominciato a sfidarsi per aggiudicarsi la vittoria finale!
Gli alunni delle classi coinvolte si sono aggregati liberamente formando quattro squadre femminili e cinque squadre maschili, preparando la loro divisa, il loro inno, i loro striscioni e invitando i bambini più piccoli a tifare per la loro squadra.

La sfida è appena cominciata…vi terremo aggiornati!

 

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Primaria – The Three Little Pigs

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Also the primary 1st graders enthusiastically participated in The English Shop. They acted out a lovely version of the Three Little Pigs.
The show was directed by The English teacher in collaboration with The P.E. teacher. The children enjoyed themselves while learning new words, rymes and songs further to showing their increased motor skills.
They did a great job!

 

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Secondaria I grado – The Grossman’s voice, N°2

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A tutto campo.

La Redazione

“Passione”, “mi sono appassionato”, “questo mi appassiona”. Cosa vogliono dire queste espressioni? Certo, sono molto affascinanti, a tratti poetiche, ma spesso corrono il rischio di essere parole belle per un contenuto povero.
Per questo i giornalisti hanno deciso di dar voce alle loro passioni – vecchie o nuove, scoperte in una “scintilla” o a seguito di un lavoro, scolastiche e non  – certi del fatto che scrivere è sempre occasione per conoscere e scoprire la profondità di quel che viviamo. Per tornare a ciò che ci entusiasma ancor più carichi di ragioni. Un lavoro a tutto campo, che ha coinvolto e provocato anche i professori coinvolti.
Ora offrono i frutti del loro lavoro in questo numero, certi che la loro indagine possa essere sprone per tutti.

Buon lavoro!

 

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