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Tutti i bambini della Scuola dell’Infanzia, accompagnati dalle loro educatrici, si sono ritrovati nel salone…trovando una sorpresa preparata per loro!
All’inizio tutto era buio, ma quando le luci si sono accese, un gruppo di stelline è apparso ai loro occhi. Le luminose stelline del cielo si erano riunite per organizzare una festa alla luna.
Tra danze e festeggiamenti si incomincia a sentire una voce di un bambino che piange. Una stella, la più luminosa di tutte, ferma la sua danza per ascoltare meglio. Ed è proprio il pianto di una bambino quello che si sente! Anche se le sue amiche le sconsigliano di andare, la stella più luminosa decide di scendere sulla terra, il suo compito è quello di consolare il bambino. In suo aiuto arriva il vento che col suo soffio la accompagna sulla terra…. To be continued.

Le maestre hanno così introdotto la storia riscritta dal prof. Franco Camisasca (un nonno della Scuola dell’Infanzia) che ci accompagnerà per tutto l’anno, drammatizzandone la prima parte con il supporto delle “stelline” della classe 3B della Scuola Primaria.

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Mercoledì 7 ottobre abbiamo accolto, abbracciato, festeggiato l’arrivo di tutti i bambini nuovi che hanno iniziato il cammino nella nostra Scuola.

Don Carlo Romagnoni ha salutato i bambini e i genitori aiutandoci a ricordare che “ Oggi siamo insieme piccoli e grandi, tutti i grandi  prima sono stati piccoli. Ma per diventare grandi bisogna guardare i grandi”.

I bambini delle classi più grandi hanno dato il benvenuto ai nuovi arrivati cantando per loro una canzone in italiano e una in inglese, mentre le educatrici hanno consegnato a ciascun bambino dei meravigliosi cannocchiali con i quali cominciare insieme a “guardare dentro le cose” e a salire sulla nave che ci accompagnerà nell’avventura di questo nuovo anno scolastico appena cominciato.

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Al rientro dalle vacanze estive tutti i bambini della Scuola dell’Infanzia hanno ripreso le piccole “regole” della classe e insieme alle educatrici hanno ricordato come giocare in ogni “angolo”. Ogni classe è suddivisa al suo interno in angoli differenti con lo scopo di valorizzare un’attività ben precisa: l’angolo della casetta, l’angolo dei giochi in scatola, l’angolo morbido, della manipolazione e del disegno…

E’ cominciato anche il lavoro sulla narrazione e la descrizione, attraverso il racconto del proprio libretto delle vacanze. Guidati dalle educatrici e divisi in piccoli gruppi i bambini hanno raccontato le avventure vissute durante l’estate con l’aiuto di bellissime loro fotografie.

Inoltre sono iniziate le prime attività grafico-pittoriche. I bambini più grandi con l’uso del pennello hanno dipinto un soggetto a loro scelta mentre i più piccoli con l’uso delle mani hanno giocato con i colori.

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